Thin idealization and causal attributions mediate the association between culture and obesity stereotypes: An examination of Chinese and American adolescents

Abstract:
Few studies have examined age or cultural differences in the stereotypes adolescents have of persons with obesity. The present research explored the hypotheses that American adolescents have more negative obesity stereotypes than Chinese adolescents and that the effects of culture are mediated by weight attributions and thin idealization. Participants (N\xa0=\xa0335; 181 female; M age\xa0=\xa014.83\xa0years, SD\xa0=\xa01.57\xa0years) completed measures of thin idealization and causal attributions and made generalizations from and attributions of stereotypical personality characteristics to obese figures. Not only did stereotypes differ between countries, but generalizations of negative characteristics from obese figures increased with age. In addition, American adolescents more firmly endorsed the thin ideal and were more likely to attribute obesity to internal causes that Chinese adolescents. As anticipated, between-country differences in stereotyping were mediated by thin idealization and causal attributions. Findings are discussed in terms of the doctrine of the mean , social identity theory, and dual-process theories. Statement of Contribution The development of obesity stereotypes has been the subject of a number of recent studies. Although scarce, research on adolescents obesity stereotypes indicates that the strength of these stereotypes increases with age and that these increases are mediated by thin idealization and causal attributions. The current research adds to this growing literature that differences between Chinese adolescents and American adolescents obesity stereotypes - in terms of the assignment of stereotypical traits to people with obesity and the generalization of negative traits from an individual person with obesity to people with obesity as a group - are mediated by thin idealization and attributions about obesity s causes. The research also indicates that (1) age differences in obesity stereotyping vary as a function of the method used to measure stereotypes, (2) Chinese adolescents are less likely than American adolescents to attribute obesity to characterological flaws, and (3) American adolescents idealize thinness more than Chinese adolescents.
Author Listing: Paul A Klaczynski;Wejdan S Felmban
Volume: 37
Pages: 14–32
DOI: 10.1111/bjdp.12250
Language: English
Journal: British Journal of Developmental Psychology

BRITISH JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY

BRIT J DEV PSYCHOL

影响因子:2.2 是否综述期刊:否 是否OA:否 是否预警:不在预警名单内 发行时间:- ISSN:0261-510X 发刊频率:- 收录数据库:Scopus收录 出版国家/地区:- 出版社:Wiley-Blackwell

期刊介绍

年发文量 66
国人发稿量 17
国人发文占比 25.93%
自引率 3.8%
平均录取率 -
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版面费 US$3000
偏重研究方向 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL-
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质量指标占比

研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
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WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排 序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
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PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL Q3

关于2019年中科院分区升级版(试行)

分区表升级版(试行)旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。由于学科交叉在当代科研活动的趋势愈发显著,学科体系构建容易引发争议。为了打破学科体系给期刊评价带来的桎梏,“升级版方案”首先构建了论文层级的主题体系,然后分别计算每篇论文在所属主题的影响力,最后汇总各期刊每篇论文分值,得到“期刊超越指数”,作为分区依据。

分区表升级版(试行)的优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》首次将社会科学引文数据库(SSCI)期刊纳入到分区评估中。升级版分区表(试行)设置了包括自然科学和社会科学在内的18个大类学科。基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间,推测在此期间各大高校和科研院所仍可能会以基础版为考核参考标准。 提示:中科院分区官方微信公众号“fenqubiao”仅提供基础版数据查询,暂无升级版数据,请注意区分。

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心理学
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