JOURNAL OF LITERACY RESEARCH 杂志-刊鹿论文编译

A Research Review of Literacy Tutoring and Mentoring in Initial Teacher Preparation: Toward Practices That Can Transform Teaching

Abstract:

Our goal through this literature review is to report and synthesize the findings from research into literacy tutoring and literacy mentoring in initial teacher preparation. We identified a total of 62 published articles that met our selection criteria. We identified four conceptual areas of focus to organize and represent our findings: (a) the structural and design features of the one-to-one or small-group experiences, (b) preservice teacher learning and growth within the tutorial/mentoring experience, (c) preservice teacher learning and growth beyond the tutorial/mentoring experience, and (d) mediating factors associated with preservice teacher growth. We discuss the challenges and promises for this line of research for transforming teacher preparation through the attention to third and hybrid spaces for mentoring experiences.

Author Listing： James V. Hoffman;Natalie Svrcek;Catherine Lammert;Annie Daly-Lesch;Erica Steinitz;Erin Greeter;Samuel DeJulio

Volume： 51

Pages： 233 - 251

DOI： 10.1177/1086296X19833292

Language： English

Journal： Journal of Literacy Research

JOURNAL OF LITERACY RESEARCH

J LIT RES

影响因子：1.7

是否综述期刊：否

是否OA：否

是否预警：不在预警名单内

发行时间：-

ISSN：1086-296X

发刊频率：-

收录数据库：Scopus收录

出版国家/地区：-

出版社：SAGE

期刊介绍

年发文量	22
国人发稿量	-
国人发文占比	0%
自引率	5.9%
平均录取率	-
平均审稿周期	-
版面费	US$3250
偏重研究方向	Multiple-
期刊官网	-
投稿链接	-

质量指标占比

研究类文章占比	OA被引用占比	撤稿占比	出版后修正文章占比
100.00%	10.94%	0.00%	0.00%

预警情况

时间	预警情况
2025年03月发布的2025版	不在预警名单中
2024年02月发布的2024版	不在预警名单中
2023年01月发布的2023版	不在预警名单中
2021年12月发布的2021版	不在预警名单中
2020年12月发布的2020版	不在预警名单中

JCR分区 WOS分区等级：Q2区

版本	按学科	分区
WOS期刊SCI分区（2021-2022年最新版）
	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	Q2
	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	Q2

中科院分区

版本	大类学科	小类学科	Top期刊	综述期刊
	教育学 2区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区	否	否
2021年12月升级版	教育学 2区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区	否	否
2020年12月旧的升级版	教育学 2区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区	否	否
2022年12月最新升级版	教育学 2区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区	否	否