
ANNALS OF DYSLEXIA
ANN DYSLEXIA
影响因子:2.3
是否综述期刊:否
是否OA:否
是否预警:不在预警名单内
发行时间:-
ISSN:0736-9387
发刊频率:3 issues per year
收录数据库:Scopus收录
出版国家/地区:-
出版社:Springer Nature
期刊介绍
Annals of Dyslexia is an interdisciplinary, peer-reviewed journal dedicated to the scientific study of dyslexia, its comorbid conditions; and theory-based practices on remediation, and intervention of dyslexia and related areas of written language disorders including spelling, composing and mathematics. Primary consideration for publication is given to original empirical studies, significant review, and well-documented reports of evidence-based effective practices. Only original papers are considered for publication.
阅读障碍年鉴是一个跨学科的,同行评审的期刊,致力于阅读障碍的科学研究,其共病条件;以及基于理论的实践,对诵读困难和相关领域的书写语言障碍,包括拼写,写作和数学的补救和干预。出版的主要考虑因素是原始的实证研究、重要的综述和基于证据的有效实践的有据可查的报告。只有原创论文才被考虑发表。
年发文量 | 20 |
国人发稿量 | 3 |
国人发文占比 | 16.67% |
自引率 | 8.7% |
平均录取率 | - |
平均审稿周期 | - |
版面费 | US$2890 |
偏重研究方向 | Multiple- |
期刊官网 | https://www.springer.com/11881/?utm_medium=display&utm_source=letpub&utm_content=text_link&utm_term=null&utm_campaign=HSSR_11881_AWA1_CN_CNPL_letpb_mp |
投稿链接 | https://www.editorialmanager.com/andy/ |
质量指标占比
研究类文章占比 | OA被引用占比 | 撤稿占比 | 出版后修正文章占比 |
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100.00% | 31.75% | 0.00% | 5.00% |
相关指数
影响因子
影响因子
年发文量
自引率
Cite Score
预警情况
时间 | 预警情况 |
---|---|
2025年03月发布的2025版 | 不在预警名单中 |
2024年02月发布的2024版 | 不在预警名单中 |
2023年01月发布的2023版 | 不在预警名单中 |
2021年12月发布的2021版 | 不在预警名单中 |
2020年12月发布的2020版 | 不在预警名单中 |
JCR分区 WOS分区等级:Q1区
版本 | 按学科 | 分区 |
---|---|---|
WOS期刊SCI分区
(2021-2022年最新版) | ||
REHABILITATION | Q1 | |
EDUCATION, SPECIAL | Q1 |
中科院分区
版本 | 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
---|---|---|---|---|
教育学 3区 | REHABILITATION 康复医学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 2区 | 否 | 否 | |
2021年12月 升级版 | 教育学 4区 | REHABILITATION 康复医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 3区 | 否 | 否 |
2020年12月 旧的升级版 | 教育学 3区 | REHABILITATION 康复医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 3区 | 否 | 否 |
2022年12月 最新升级版 | 教育学 3区 | REHABILITATION 康复医学 1区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 1区 | 否 | 否 |