JOURNAL OF INTELLECTUAL & DEVELOPMENTAL DISABILITY 好投吗-刊鹿论文编译

Scoping review of social participation of individuals with profound intellectual disability in adulthood: What can I do once I finish school?

Abstract:

ABSTRACT Background: After 21 years of age, adults with a profound intellectual disability (PID) have limited access to specialised services. An important concern that emerges is the potential decrease in their social participation. Knowing the benefits of social participation for adults with PID, it is relevant to address this issue. Method: This scoping review examined the literature on the social participation of people with PID in young adulthood and its influential factors. Results: Results suggest a significant lack of information concerning social participation of these adults. During adulthood, people with PID have currently two main choices to occupy their days: activities in daily activities centre and leisure in community organisation. Few options to maintain their capabilities are available, and this situation has significant impacts on young adults and their families. Conclusion: Future studies focusing specifically on adults with PID and their caregivers are needed to understand their reality when entering adulthood.

Author Listing： Camille Gauthier-Boudreault;Audrée Jeanne Beaudoin;Frances Gallagher;Mélanie Couture

Volume： 44

Pages： 248 - 260

DOI： 10.3109/13668250.2017.1310810

Language： English

Journal： Journal of Intellectual & Developmental Disability

JOURNAL OF INTELLECTUAL & DEVELOPMENTAL DISABILITY

J INTELLECT DEV DIS

影响因子：1.2

是否综述期刊：否

是否OA：否

是否预警：不在预警名单内

发行时间：-

ISSN：1366-8250

发刊频率：-

收录数据库：Scopus收录

出版国家/地区：-

出版社：Taylor & Francis

期刊介绍

年发文量	41
国人发稿量	-
国人发文占比	0%
自引率	0.0%
平均录取率	-
平均审稿周期	-
版面费	-
偏重研究方向	Multiple-
期刊官网	-
投稿链接	-

质量指标占比

研究类文章占比	OA被引用占比	撤稿占比	出版后修正文章占比
95.12%	50.00%	0.00%	0.00%

预警情况

时间	预警情况
2025年03月发布的2025版	不在预警名单中
2024年02月发布的2024版	不在预警名单中
2023年01月发布的2023版	不在预警名单中
2021年12月发布的2021版	不在预警名单中
2020年12月发布的2020版	不在预警名单中

JCR分区 WOS分区等级：Q3区

版本	按学科	分区
WOS期刊SCI分区（2021-2022年最新版）
	REHABILITATION	Q1
	EDUCATION, SPECIAL	Q2

中科院分区

版本	大类学科	小类学科	Top期刊	综述期刊
	医学 3区	REHABILITATION 康复医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区	否	否
2021年12月升级版	医学 3区	REHABILITATION 康复医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 3区	否	否
2020年12月旧的升级版	医学 4区	REHABILITATION 康复医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区	否	否
2022年12月最新升级版	医学 4区	REHABILITATION 康复医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区	否	否