咨询客服 咨询客服

Do propositor de significados ao mediador cultural: os papéis do professor de Literatura em um projeto de adaptação audiovisual

Abstract:
O objetivo deste artigo e discutir o papel do professor de Literatura em um projeto de adaptacao do romance\xa0 Senhora, de Jose de Alencar, para um curta-metragem. Os registros foram coletados em uma pesquisa-acao realizada com dezesseis alunos do nono ano do Ensino Fundamental II, de uma escola da rede particular do estado de Sao Paulo. Atraves de um diario de pesquisa, as interacoes entre os alunos e o professor/pesquisador foram registradas e sao os dados analisados a partir dos\xa0conceitos de texto do leitor e espaco intersubjetivo de leitura da teoria do sujeito leitor e dos conceitos de colecao e cultura de Garcia-Canclini. Os resultados mostram que o professor possuiu dois papeis durante a realizacao do projeto: nao so como um propositor de significados da obra para os alunos, mas tambem como um mediador entre um item da colecao escolar, como as obras canonicas da Literatura, e os recursos de diversas midias que compoem as colecoes dos alunos. A partir dessa segunda posicao, o professor nao procura controlar os sentidos que os alunos dao ao texto, mas colabora na construcao de pontes entre as memorias dos leitores e os enunciados do texto, permitindo que os alunos ressignifiquem a obra e construam um texto proprio, diferente daquele elaborado pelo autor. Palavras-chave : ensino de Literatura; professor de literatura; adaptacao.
Author Listing: Bruno Cuter Albanese
Volume: 17
Pages: 575-591
DOI: 10.4013/cld.2019.173.09
Language: English
Journal: Calidoscopio

Calidoscopio

影响因子:0.0
是否综述期刊:否
是否OA:是
是否预警:不在预警名单内
发行时间:-
ISSN:2177-6202
发刊频率:-
收录数据库:Scopus收录/DOAJ开放期刊
出版国家/地区:Brazil
出版社:Unisinos

期刊介绍

年发文量 -
国人发稿量 -
国人发文占比 0%
自引率 0.0%
平均录取率 -
平均审稿周期 20 Weeks
版面费 -
偏重研究方向 Arts and Humanities-Language and Linguistics
期刊官网 http://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio
投稿链接 -

质量指标占比

研究类文章占比 OA被引用占比 撤稿占比 出版后修正文章占比
0.00% 0.00% - -

相关指数

影响因子
影响因子
年发文量
自引率
Cite Score

预警情况

时间 预警情况
2025年03月发布的2025版 不在预警名单中
2024年02月发布的2024版 不在预警名单中
2023年01月发布的2023版 不在预警名单中
2021年12月发布的2021版 不在预警名单中
2020年12月发布的2020版 不在预警名单中

JCR分区 WOS分区等级:Q0区

版本 按学科 分区
WOS期刊SCI分区
(2021-2022年最新版)

中科院分区

版本 大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
暂无数据